其實(shí)在孩子發(fā)熱時(shí)，家長(zhǎng)可以給小孩適當(dāng)少穿一點(diǎn)、創(chuàng)口貼

流水均不能用創(chuàng)可貼，否則分泌物會(huì)促發(fā)感染。3傷口有異物應(yīng)到醫(yī)院清創(chuàng)或取出異物后再包扎處理。有些傷口污染較重，甚至已經(jīng)發(fā)生感染，就更不能使用創(chuàng)可貼來(lái)覆蓋創(chuàng)面，否則將會(huì)引發(fā)或加重感染。4被鐵釘扎傷如果是被鐵釘、刀片誤傷手指、腳趾，尤其是鐵釘、刀片上面有鐵銹時(shí)，不能用創(chuàng)可貼簡(jiǎn)單包扎了事。一定要先清潔，

加強(qiáng)空氣對(duì)流、多喝溫開(kāi)水或溫鹽水幫助孩子出汗，都可以讓他們盡快退熱。”普通發(fā)燒不會(huì)燒壞腦子至于談之色變的“燒壞腦子”，接受采訪的兒科醫(yī)生都表示這個(gè)說(shuō)法“不大科學(xué)”：發(fā)熱本身不是一種“病”，而是一種“癥狀”，

對(duì)此兒童專(zhuān)家表示，由于小孩的體質(zhì)不同于成人體質(zhì)，創(chuàng)口貼

創(chuàng)可貼的優(yōu)點(diǎn)是能夠壓迫止血、保護(hù)創(chuàng)面、預(yù)防感染、促進(jìn)愈合，而且體積小、使用簡(jiǎn)單、攜帶方便。它的缺點(diǎn)是膠布透氣性較差，人體局部所正常分泌的水汽和汗液不能穿透這層膠布，于是對(duì)局部皮膚產(chǎn)生浸泡作用，具體表現(xiàn)為局部皮膚褶皺。使用別超12個(gè)小時(shí)有的人不太在意細(xì)節(jié)，一個(gè)創(chuàng)可貼用上好幾天。但請(qǐng)注意，

對(duì)醫(yī)用藥物的反應(yīng)更為敏感，容易導(dǎo)致藥物過(guò)敏。需要針對(duì)發(fā)熱原因，采取不同的退燒措施。據(jù)有過(guò)中日兩國(guó)不同教育經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家表示，相對(duì)中國(guó)孩子的嬌生慣養(yǎng)，日本孩子則比較獨(dú)立。日本父母不僅很注意培養(yǎng)小孩獨(dú)立解決問(wèn)題的能力，

便詢問(wèn)醫(yī)生像這樣的情況能否使用退熱貼，創(chuàng)口貼

沿箭頭方向，撕開(kāi)包裝紙，將吸收墊對(duì)準(zhǔn)傷口部位，先后把左右兩面覆蓋膜除去并固定位置，再輕按周邊部位，以達(dá)到最佳防水效果。二是使用防水創(chuàng)可貼不能長(zhǎng)時(shí)間與水接觸。如果創(chuàng)可貼與傷口周?chē)钠つw黏得不嚴(yán)密，尤其是指尖、膝蓋和肘部等特殊部位，就不可能真正做到防水。三是在使用防水創(chuàng)可貼期間，注意觀察和保護(hù)傷口，

醫(yī)生列出好幾個(gè)牌子供欣怡選擇，她卻拿不定主意。這樣的場(chǎng)景在醫(yī)院兒科中屢見(jiàn)不鮮。由于目前國(guó)內(nèi)退熱貼的品種繁多，良莠不齊，普通的消費(fèi)者根本無(wú)法甄別好壞，再加上退熱貼行業(yè)屬于新興行業(yè)，還沒(méi)有形成一套規(guī)范嚴(yán)格的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與監(jiān)督機(jī)制，